복습 · 트리플로 생각하기
트리플로 사실을 쓰고, IRI로 이름을 붙이고, SPARQL로 다시 찾는 흐름을 하나로 이어 봅니다.
이번 회차, 내 속도로.
기초를 더 짚거나 궁금한 주제로 잠깐 넓혀 보세요. 최대 3단계를 거쳐 DAY 40로 돌아옵니다.
난이도·관심 주제 고르기
1/2개 선택 · 새 보충·심화 수업과 본과정 다시 읽기를 선택할 수 있어요.
이렇게 다녀와요 1단계 · 약 12분
- 출발 · DAY 40기억에서 꺼내고 풀이 점검하기
- 1. 관심 주제빈 노드·데이터타입·언어 태그추가 15 · 새 추가 수업
- 복귀 · DAY 40원래 회차 이어가기
- 빈 노드·데이터타입·언어 태그 · DAY 36·37에서 트리플과 IRI를 배운 뒤, 이름 없는 대상과 값의 타입 때문에 생기는 실수를 다루러 옵니다.
선택과 경로 기록은 이 브라우저에 저장됩니다. 본과정의 회차 완료와는 별도입니다.
기억에서 꺼내어 풀기
앞에서 풀었던 세 문제를 해설 없이 다시 풀어 보세요. 막히면 힌트를 열고, 풀이를 비교한 뒤 고친 점을 기록하세요.
힌트 보기
논문을 하나의 대상(P3)으로 두고 제목과 연도를 따로 적습니다.
풀이와 비교하기
(서준, worksAt, 그래프연구실), (서준, authored, P3), (P3, title, "그래프 검색 증강"), (P3, year, 2023)으로 트리플 4개, 리터럴 2개입니다.
힌트 보기
세미콜론은 주어 ex:jia를 반복합니다.
풀이와 비교하기
<http://example.org/jia> <http://example.org/worksAt> <http://example.org/graphLab> .과 <http://example.org/jia> <http://example.org/knows> <http://example.org/seojun> . 두 트리플입니다.
힌트 보기
worksAt, city, authored 세 패턴을 공통 변수로 잇습니다.
풀이와 비교하기
PREFIX ex: <http://example.org/> SELECT ?p ?paper WHERE { ?p ex:worksAt ?lab . ?lab ex:city "대전" . ?p ex:authored ?paper . }입니다. 결과는 (ex:minsu, ex:p2)와 (ex:jia, ex:p2) 2행입니다.
풀이와 확인 표시는 이 브라우저에 저장됩니다.
세 문제를 푼 뒤 핵심 개념 펼치기
핵심 개념
트리플로 사실을 쓰고, IRI로 이름을 붙이고, SPARQL로 다시 찾는 흐름을 하나로 이어 봅니다.
RDF는 모든 사실을 주어–술어–목적어 트리플로 적고, 트리플의 집합이 곧 방향·레이블 그래프입니다.
IRI는 전역에서 같은 대상을 가리키는 이름이고, Turtle은 접두사와 세미콜론·쉼표로 트리플을 짧게 적습니다.
SPARQL은 변수가 든 트리플 패턴으로 그래프를 찾고, 공통 변수로 여러 패턴을 조인합니다.
오늘 이해한 것과 다시 볼 것
계산이 달라진 이유, 헷갈린 개념, 다음에 확인할 질문을 남겨 보세요.
메모는 이 브라우저에 저장됩니다. 홈에서 전체 기록을 내려받을 수 있습니다.오늘의 이해 확인
PREFIX ex: <http://example.org/> SELECT ?p WHERE { ?p ex:worksAt ?lab . ?lab ex:city "대전" . }에서 "대전"과 ex:worksAt은 각각 무엇인가요?
완료 조건: 확인 퀴즈 정답 · / 직접 풀기 0/3
더 깊이 읽기
예제와 실험 데이터는 이 과정을 위해 만든 것입니다. 원문은 선택 자료이며, 강의와 직접 풀기만으로도 다음 회차를 이어갈 수 있습니다.
RDF 1.1 PrimerW3CRDF 1.2 Concepts and Abstract Data ModelW3CRDF 1.1 TurtleW3CLinked Data — Design IssuesBerners-Lee (2006)SPARQL 1.1 Query LanguageW3C이 자료는 개념 학습용입니다. 실제 데이터베이스·라이브러리·플랫폼의 동작과 설정은 제품과 버전마다 다를 수 있습니다.