Day 37 · 전역 이름 IRI와 Turtle

A SMALL DETOUR

이번 회차, 내 속도로.

기초를 더 짚거나 궁금한 주제로 잠깐 넓혀 보세요. 최대 3단계를 거쳐 DAY 37로 돌아옵니다.

난이도·관심 주제 고르기

이번 회차는 어느 속도로 볼까요?기초부터새 보충 수업부터 짚어요현재 수준으로관심 주제부터 살펴봐요한 걸음 더새 심화 수업까지 넓혀요

더 살펴볼 주제 1~2개 선택빈 노드·데이터타입·언어 태그추가 15 · 새 수업 · DAY 36·37에서 트리플과 IRI를 배운 뒤, 이름 없는 대상과 값의 타입 때문에 생기는 실수를 다루러 옵니다.OPTIONAL·FILTER·집계추가 16 · 새 수업 · DAY 38의 기본 그래프 패턴 다음 단계로, 논문이 없는 사람까지 포함한 연구실별 집계를 만들기 위해 옵니다.주어·술어·목적어DAY 36 · 모든 사실을 주어–술어–목적어로 적는 RDF의 기본 단위와 리터럴의 자리를 확인합니다.SPARQL 기본 그래프 패턴DAY 38 · 변수가 든 트리플 패턴과 공통 변수 조인으로 RDF 그래프에 질문하는 법을 봅니다.LPG vs RDF·RDF 1.2DAY 39 · 관계에 대한 정보를 속성 그래프와 RDF 1.2 트리플 텀이 어떻게 다르게 담는지 비교합니다.rdfs:subClassOf 추론DAY 56 · 트리플과 IRI 위에 rdfs:subClassOf 규칙을 얹어, 저장하지 않은 사실을 추론하는 단계로 넘어갑니다.

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이렇게 다녀와요 1단계 · 약 12분

출발 · DAY 37IRI·접두사·Turtle
1. 관심 주제빈 노드·데이터타입·언어 태그추가 15 · 새 추가 수업
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빈 노드·데이터타입·언어 태그 · DAY 36·37에서 트리플과 IRI를 배운 뒤, 이름 없는 대상과 값의 타입 때문에 생기는 실수를 다루러 옵니다.

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01 / UNDERSTAND

핵심 개념

IRI(Internationalized Resource Identifier)는 웹 주소 모양의 전역 이름입니다. <http://example.org/minsu>처럼 쓰며, URI와 달리 한글 같은 유니코드 문자도 담을 수 있습니다. 서로 다른 데이터셋이 같은 IRI를 쓰면 같은 대상을 말하는 것입니다. 반대로 문자열 "민수"는 데이터셋마다 다른 사람일 수 있습니다.

Turtle은 트리플을 적는 텍스트 문법입니다. @prefix ex: <http://example.org/> .로 접두사를 선언하면 ex:minsu가 <http://example.org/minsu>를 뜻합니다. 문장은 마침표로 끝나고, 세미콜론(;)은 주어를 반복하며, 쉼표(,)는 주어와 술어를 반복합니다. a는 rdf:type의 줄임말입니다.

예를 들어 @prefix ex: <http://example.org/> . @prefix foaf: <http://xmlns.com/foaf/0.1/> . ex:minsu a foaf:Person ; foaf:name "민수" ; ex:authored ex:p2 , ex:p3 .은 접두사 선언 두 개 뒤에 트리플 4개를 적은 문서입니다. FOAF(Friend of a Friend)처럼 이미 널리 쓰이는 어휘를 재사용하면 다른 데이터와 뜻을 맞추기 쉽습니다.

Berners-Lee(2006)는 Linked Data의 네 원칙을 제시했습니다. 사물의 이름으로 URI를 쓰고, 사람들이 찾아볼 수 있게 HTTP URI를 쓰며, 누군가 그 URI를 찾아오면 표준(RDF, SPARQL)으로 유용한 정보를 주고, 다른 URI로 가는 링크를 넣어 더 많은 것을 찾게 하라는 것입니다. 단, 서로 다른 IRI가 반드시 다른 대상인 것은 아닙니다. 같은 대상임을 밝히려면 따로 연결해야 합니다(DAY 59).

IRI는 전역에서 같은 대상을 가리키는 이름이고, Turtle은 접두사와 세미콜론·쉼표로 트리플을 짧게 적습니다.

02 / WORKED EXAMPLE∑

작은 예제로 따라가기

@prefix ex: <http://example.org/> . 아래에서 ex:minsu는 <http://example.org/minsu>로 펼쳐집니다.

같은 접두사 아래에서 ex:minsu ex:authored ex:p2 , ex:p3 .은 쉼표 덕분에 트리플 2개를 한 줄에 적은 것입니다.

ex:minsu와 <http://other.org/minsu>는 IRI가 달라 서로 다른 이름입니다. 같은 사람인지는 데이터가 따로 말해 주어야 합니다.

03 / EXPLORE

직접 실험해 보기

Segmented를 ‘축약’과 ‘전체 IRI’로 번갈아 바꾸며 같은 Turtle이 어떻게 펼쳐지는지 보고, 세미콜론과 쉼표가 줄여 준 트리플 수를 세어 적으세요. 같은 이름이 다른 IRI인 예도 확인하세요.

LIVE EXPERIMENT · IRI · TURTLE

접두사로 줄이고 IRI로 구별하기

PREFIX foaf: <http://xmlns.com/foaf/0.1/>
PREFIX ex: <http://example.org/lab/>

ex:minsu a foaf:Person ;
    foaf:name "민수" ;
    foaf:knows ex:jia, ex:seojun ;
    ex:worksAt ex:lab1 .
ex:lab1 foaf:name "그래프연구실" ;
    ex:city "대전" .

세미콜론(;)은 같은 주어로 술어를 이어 쓰고, 쉼표(,)는 같은 주어·술어에 목적어를 더한다. a는 rdf:type의 줄임이다. 접두사 선언은 Turtle에서 @prefix ex: <…> . 형태로 써도 같다.

주어별 트리플 — 같은 IRI면 한 대상으로 합쳐지고, 이름이 같아도 IRI가 다르면 다른 대상
주어 IRI	foaf:name	트리플
ex:minsu	"민수"	5
ex:lab1	"그래프연구실"	2

04 / RECALL & PRACTICE

이번에는 직접 풀어 보세요

정답을 보기 전에 계산과 이유를 적어 보세요. 해설과 비교하고 확인 표시를 남기면 완료할 수 있습니다.

문제 1

다음 Turtle을 접두사 없이 전체 IRI 트리플로 풀어 쓰세요: @prefix ex: <http://example.org/> . ex:jia ex:worksAt ex:graphLab ; ex:knows ex:seojun .

힌트 보기

세미콜론은 주어 ex:jia를 반복합니다.

풀이와 비교하기

<http://example.org/jia> <http://example.org/worksAt> <http://example.org/graphLab> .과 <http://example.org/jia> <http://example.org/knows> <http://example.org/seojun> . 두 트리플입니다.

내 풀이를 해설과 비교하고 다른 점을 확인했어요.

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이 자료는 개념 학습용입니다. 실제 데이터베이스·라이브러리·플랫폼의 동작과 설정은 제품과 버전마다 다를 수 있습니다.

전역 이름 IRI와 Turtle